2. Hacer las actividades 1 y 2 de la página 10 del cuadernillo Go Further!
- En la actividad 1, leemos la pregunta y la respuesta y escribimos al lado el nombre del niño o niña al que hace referencia.
- En la actividad 2, en la 1 y 2, leemos la respuesta y, mirando la foto, escribimos una pregunta. En la 3 y 4, contestamos a las preguntas.
3. Hacer la actividad 1 de la página 11 del cuadernillo Go Further! En esta actividad, completamos las oraciones con She's/He's got o She /He hasn't got y además añadimos las letras que faltan en las palabras.
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