martes, 26 de mayo de 2020
CCSS MIÉRCOLES 27-05-2020
Corregir actividades 15-16 pág 115.
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 27-05-2020.
Realiza las siguientes actividades sobre la Edad Antigua págs 114,115:
1.- Busca en el diccionario (o internet) el significado de :
Colonia:
2.- Busca en internet el nombre una colonia importante que fundaron en la Península Ibérica los siguientes pueblos:
Fenicios:
Griegos:
Cartagineses:
3.- ¿En qué se diferenciaban la cultura ibera de la celta?
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 27-05-2020.
Realiza las siguientes actividades sobre la Edad Antigua págs 114,115:
1.- Busca en el diccionario (o internet) el significado de :
Colonia:
2.- Busca en internet el nombre una colonia importante que fundaron en la Península Ibérica los siguientes pueblos:
Fenicios:
Griegos:
Cartagineses:
3.- ¿En qué se diferenciaban la cultura ibera de la celta?
LENGUA MIÉRCOLES 27-05-2020
Corregir las actividades 7 - 8 - 9 pág 173
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 27-05-2020
Continuamos trabajando el sujeto y el predicado pág 174
1.- Realiza las siguientes actividades: 11- 12 - 13 pág 174
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 27-05-2020
Continuamos trabajando el sujeto y el predicado pág 174
1.- Realiza las siguientes actividades: 11- 12 - 13 pág 174
MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 27-05-2020
*** REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
- Aplica: 6-8-9 a,b págs 184,185.
- Ya sé: 2-3-4 pág 187
SALUDO MIÉRCOLES 27-05-2020
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Bueno chicos/as, ahora tenemos cinco días para descansar. Espero que cojáis fuerza para encarar el último tramo de curso que nos queda.
Hoy trabajaremos las áreas de matemáticas, Lengua, CCSS y Educación Física.
Os propongo que escuchéis la siguiente canción titulada "Imagina" de Chambao y Juanito Mankandé. Es muy importante la creatividad y la imaginación en la vida. Espero que os guste.
Picad en este enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=REfF4ikm5ug&feature=youtu.be
Bueno chicos/as, ahora tenemos cinco días para descansar. Espero que cojáis fuerza para encarar el último tramo de curso que nos queda.
Hoy trabajaremos las áreas de matemáticas, Lengua, CCSS y Educación Física.
Os propongo que escuchéis la siguiente canción titulada "Imagina" de Chambao y Juanito Mankandé. Es muy importante la creatividad y la imaginación en la vida. Espero que os guste.
Picad en este enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=REfF4ikm5ug&feature=youtu.be
lunes, 25 de mayo de 2020
INGLÉS MARTES 26-05-2020
1. Corregir la actividad 2 de la pág 39 del Activity Book y las actividades 1,2 y 3 de la pág 40 del Activity Book (os adjunto las soluciones).
2. Hacer las actividades 1 y 2 de la página 10 del cuadernillo Go Further!
- En la actividad 1, leemos la pregunta y la respuesta y escribimos al lado el nombre del niño o niña al que hace referencia.
- En la actividad 2, en la 1 y 2, leemos la respuesta y, mirando la foto, escribimos una pregunta. En la 3 y 4, contestamos a las preguntas.
3. Hacer la actividad 1 de la página 11 del cuadernillo Go Further! En esta actividad, completamos las oraciones con She's/He's got o She /He hasn't got y además añadimos las letras que faltan en las palabras.
2. Hacer las actividades 1 y 2 de la página 10 del cuadernillo Go Further!
- En la actividad 1, leemos la pregunta y la respuesta y escribimos al lado el nombre del niño o niña al que hace referencia.
- En la actividad 2, en la 1 y 2, leemos la respuesta y, mirando la foto, escribimos una pregunta. En la 3 y 4, contestamos a las preguntas.
3. Hacer la actividad 1 de la página 11 del cuadernillo Go Further! En esta actividad, completamos las oraciones con She's/He's got o She /He hasn't got y además añadimos las letras que faltan en las palabras.
LENGUA MARTES 26-05-2020
Corregir actividades 5-6 Pág 172
TAREA PARA HOY MARTES 26-05-2020
Continuamos con el sujeto y el predicado pág 173
1.- Visionado del vídeo adjunto sobre el sujeto y predicado.
2.- Realiza las actividades 7-8-9 pág 173
*** Las actividades 7 y 8 las puedes hacer juntas. Debes copiar las oraciones de la actividad 7, subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado. Después rodea de rojo el núcleo del sujeto (normalmente es un sustantivo, aunque también puede ser un pronombre personal) y rodea de azul el núcleo del predicado (el verbo). Deja espacio entre oraciones. Subraya con los bolis borrables por si tienes que corregirlas.
Continuamos con el sujeto y el predicado pág 173
1.- Visionado del vídeo adjunto sobre el sujeto y predicado.
2.- Realiza las actividades 7-8-9 pág 173
*** Las actividades 7 y 8 las puedes hacer juntas. Debes copiar las oraciones de la actividad 7, subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado. Después rodea de rojo el núcleo del sujeto (normalmente es un sustantivo, aunque también puede ser un pronombre personal) y rodea de azul el núcleo del predicado (el verbo). Deja espacio entre oraciones. Subraya con los bolis borrables por si tienes que corregirlas.
MATEMÁTICAS MARTES 26-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 27-28 PÁG 179 Y PROBLEMA.
** Realiza las siguientes actividades del practica: 1-2-3-4-5 pág 184
** Realiza las siguientes actividades del practica: 1-2-3-4-5 pág 184
SALUDO MARTES 26-05-2020
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, Lengua, Inglés y Música (Os recuerdo que debéis seguir practicando las canciones que os propuso la maestra Mercedes).
No hay nada mejor en el mundo que ir por la vida con una sonrisa, no cuesta nada, y además en algunos momentos puede ser una llave que abre puertas. Derrochemos sonrisas. Nos hará más felices.
En relación con lo dicho, os propongo que escuchéis esta canción titulada "sonrisas" de una gran cantante, Ana Torroja. Pinchad en el siguiente enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=JFyEx-DGvfk&feature=youtu.be
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, Lengua, Inglés y Música (Os recuerdo que debéis seguir practicando las canciones que os propuso la maestra Mercedes).
No hay nada mejor en el mundo que ir por la vida con una sonrisa, no cuesta nada, y además en algunos momentos puede ser una llave que abre puertas. Derrochemos sonrisas. Nos hará más felices.
En relación con lo dicho, os propongo que escuchéis esta canción titulada "sonrisas" de una gran cantante, Ana Torroja. Pinchad en el siguiente enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=JFyEx-DGvfk&feature=youtu.be
domingo, 24 de mayo de 2020
CCSS LUNES 25-05-2020
TAREA PARA HOY LUNES 25-05-2020
La Edad Antigua: los pueblos de la Penísula Ibérica págs 114,115
1.- Lectura detenida págs 114,115.
2.- Visionado de los siguientes vídeos sobre la Edad Antigua.
3.- Actividades 15,16 pág 115
MATEMÁTICAS LUNES 25-05-2020
* Corregir actividades 24 a-c-d- 25 pág 178.
TAREA PARA HOY LUNES 25-05-2020
Posisiones relativas de circunferencias y rectas pág 179.
1.- Leer teoría pág 179.
2.- Visionado del vídeo adjunto sobre posiciones relativas de rectas y circunferencias.(Picad en el siguiente enlace)
https://www.youtube.com/watch?v=3dgDuwLqlpo&feature=youtu.be
3.- Actividades 27-28 pág 179
4.- Problema (Recuerda poner Datos,Operaciones y Solución).
Posisiones relativas de circunferencias y rectas pág 179.
1.- Leer teoría pág 179.
2.- Visionado del vídeo adjunto sobre posiciones relativas de rectas y circunferencias.(Picad en el siguiente enlace)
https://www.youtube.com/watch?v=3dgDuwLqlpo&feature=youtu.be
3.- Actividades 27-28 pág 179
4.- Problema (Recuerda poner Datos,Operaciones y Solución).
SALUDO LUNES 25-05-2020
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Comenzamos una semana muy cortita, de tan solo tres días de trabajo. A continuación tendremos cinco días de descanso, los correspondientes con la festividad de "El Rocío". De manera que mucho ánimo y manos a la obra.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, CCSS y Francés.
He creado en classroom, en el área de Lengua, una tarea que se llama: "FICHAS DE LECTURA" para que me enviéis las fichas de todos los libros que hayáis leído. Las espero.
Un gigantesco abrazo para todos/as.
Comenzamos una semana muy cortita, de tan solo tres días de trabajo. A continuación tendremos cinco días de descanso, los correspondientes con la festividad de "El Rocío". De manera que mucho ánimo y manos a la obra.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, CCSS y Francés.
He creado en classroom, en el área de Lengua, una tarea que se llama: "FICHAS DE LECTURA" para que me enviéis las fichas de todos los libros que hayáis leído. Las espero.
Un gigantesco abrazo para todos/as.
jueves, 21 de mayo de 2020
CCSS VIERNES 22-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 11-14 pág 113.
TAREA PARA HOY VIERNES 22-05-2020
Grabar un vídeo hablando sobre cómo vivían en el Paleolítico o en el Neolítico o en la Edad de los Metales. Puedes elegir el que más te guste de los tres periodos de la Prehistoria.
Para ello te puedes elaborar un pequeño guión:
- Cuándo empieza y termina el periodo
- Dónde vivían, cómo eran las poblados y las casas.
- Qué actividades realizaban.
- Qué instrumentos usaban.
(Durante el vídeo no vale estar todo el tiempo leyendo la información, quiero que me contéis lo que sabéis del periodo de la Prehistoria que elijáis).
Mandad el vídeo por classroom.
TAREA PARA HOY VIERNES 22-05-2020
Grabar un vídeo hablando sobre cómo vivían en el Paleolítico o en el Neolítico o en la Edad de los Metales. Puedes elegir el que más te guste de los tres periodos de la Prehistoria.
Para ello te puedes elaborar un pequeño guión:
- Cuándo empieza y termina el periodo
- Dónde vivían, cómo eran las poblados y las casas.
- Qué actividades realizaban.
- Qué instrumentos usaban.
(Durante el vídeo no vale estar todo el tiempo leyendo la información, quiero que me contéis lo que sabéis del periodo de la Prehistoria que elijáis).
Mandad el vídeo por classroom.
LENGUA VIERNES 22-05-2020
EL SUJETO Y EL PREDICADO pág 172
1.- Lectura teoría págs 172, 173.
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre el sujeto y predicado de una oración.
3.- Actividades: 5 (Hay que hacerla igual que el ejemplo) -6 pág 172
1.- Lectura teoría págs 172, 173.
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre el sujeto y predicado de una oración.
3.- Actividades: 5 (Hay que hacerla igual que el ejemplo) -6 pág 172
MATEMÁTICAS VIERNES 22-05-2020
* Corregir actividades: Dibujar una circunferencia con los tres elementos y el circulo que limita, act. 23 pág 177 y división.
Dibujamos circunferencias pág 178
1.- Leer teoría pág 178
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre cómo dibujar una circunferencia/círculo con compás.
3.- Actividades 24 a-c-d - 25 pág 178
4.- Cálculo:
36490 58302
x7800 - 39507
---------------- ------------
Dibujamos circunferencias pág 178
1.- Leer teoría pág 178
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre cómo dibujar una circunferencia/círculo con compás.
3.- Actividades 24 a-c-d - 25 pág 178
4.- Cálculo:
36490 58302
x7800 - 39507
---------------- ------------
SALUDO VIERNES 22-05-2020
Y POR FIN VIERNES!
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Las áreas que vamos a trabajar son: Matemáticas, Lengua y CCSS.
Os invito a que escuchéis la canción "Que no se acabe el mundo (2020)" Versión solidaria. ¡Seguro que os gusta!
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Las áreas que vamos a trabajar son: Matemáticas, Lengua y CCSS.
Os invito a que escuchéis la canción "Que no se acabe el mundo (2020)" Versión solidaria. ¡Seguro que os gusta!
miércoles, 20 de mayo de 2020
RELIGIÓN JUEVES 21-05-2020
1.- Como estamos en el mes de mayo, vamos a comenzar rezándole a la virgen dos AVE MARÍA, una por todas las personas que han fallecido a causa del coronavirus y la otra por las personas que están contagiadas, para que se recuperen.
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre la Eucaristía:
3.- Después de ver el vídeo, hay que dibujar cinco objetos litúrgicos.
4.- Para terminar la clase escuchamos una canción de ofrendas de amor ❤
✝️ PAN Y VINO SOBRE EL ALTAR⛪
Un beso muy fuerte para todos😘
INGLÉS JUEVES 21-05-2020
1. Corregir las actividades 1 y 2 de la página 38 del Activity Book (adjunto las soluciones). La actividad 3 es una descripción personal.
2. Student's Book página 50. Oímos la historia en el libro digital. Leemos la historia y vemos el video.
Ver los vídeos de Grammar Greg en el libro digital. Uso de has got (tener) y hasn't got (no tener) cuando nos referimos a la tercera persona del singular; es decir, lo utilizamos con HE (él) y SHE (ella).
3. Hacer la actividad 2 de la página 39 del Activity Book. Hay que escribir las preguntas utilizando las palabras que vienen al principio en cada oración y luego leer la respuesta y, mirando la imagen, escribimos dentro del cuadrado una T si es verdadero o una F si es falso.
4. Hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 40 del Activity Book.
- En la actividad 1, hay que ordenar las palabras para formar oraciones. Por último, dibujamos en la foto lo que dicen las oraciones.
- En la actividad 2, completamos las oraciones con las palabras sombreadas en colores.
- En la actividad 3, completamos las palabras con las letras y/o vocales que faltan.
2. Student's Book página 50. Oímos la historia en el libro digital. Leemos la historia y vemos el video.
Ver los vídeos de Grammar Greg en el libro digital. Uso de has got (tener) y hasn't got (no tener) cuando nos referimos a la tercera persona del singular; es decir, lo utilizamos con HE (él) y SHE (ella).
3. Hacer la actividad 2 de la página 39 del Activity Book. Hay que escribir las preguntas utilizando las palabras que vienen al principio en cada oración y luego leer la respuesta y, mirando la imagen, escribimos dentro del cuadrado una T si es verdadero o una F si es falso.
4. Hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 40 del Activity Book.
- En la actividad 1, hay que ordenar las palabras para formar oraciones. Por último, dibujamos en la foto lo que dicen las oraciones.
- En la actividad 2, completamos las oraciones con las palabras sombreadas en colores.
- En la actividad 3, completamos las palabras con las letras y/o vocales que faltan.
LENGUA JUEVES 21-05-2020
Corregir actividad 28 pág 163
TAREA PARA HOY JUEVES 21-05-2020
Unidad 11 " EN EL JARDÍN" (Comenzad en una carilla nueva y poned el título de la unidad)
Lectura: "La flor más bella del mundo"
1.- Lectura comprensiva págs 168,168
2.- Busca en el diccionario (Si no tenéis, en internet) las siguientes palabras:
- honestidad:
- estéril:
3.- Realiza un resumen de la lectura: "La flor más bella del mundo", que es un cuento popular chino.
4.- Realiza un dibujo que ilustre el resumen. (Servirá de nota para el área de Plástica)
TAREA PARA HOY JUEVES 21-05-2020
Unidad 11 " EN EL JARDÍN" (Comenzad en una carilla nueva y poned el título de la unidad)
Lectura: "La flor más bella del mundo"
1.- Lectura comprensiva págs 168,168
2.- Busca en el diccionario (Si no tenéis, en internet) las siguientes palabras:
- honestidad:
- estéril:
3.- Realiza un resumen de la lectura: "La flor más bella del mundo", que es un cuento popular chino.
4.- Realiza un dibujo que ilustre el resumen. (Servirá de nota para el área de Plástica)
SALUDO JUEVES 21-05-2020
HOLA CHICOS, MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Hoy vamos a trabajar las materias de Lengua, Inglés y Religión. Os quiero ver a todos/as con ilusión y ganas. Mucho ánimo.
Esta mañana os invito a que escuchéis esta canción:
Hoy vamos a trabajar las materias de Lengua, Inglés y Religión. Os quiero ver a todos/as con ilusión y ganas. Mucho ánimo.
Esta mañana os invito a que escuchéis esta canción:
" Cuando Nos Volvamos a Encontrar" de Carlos Vives y Marc Anthon.
Os adjunto el enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=Geqmpq0tjNU
Ah! si salís a la calle, boquita bien tapada y sonrisa en la mirada.
martes, 19 de mayo de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA 20-05-2020
El maestro Juan Diego me ha enviado el siguiente mensaje para vosotros/as:
"Buenos días. No os puedo poner ningún reto. Estoy ingresado en el hospital. No os os preocupéis. No es grave. Tengo piedras en los riñones y me están ocasionando problemas. Espero que esteis bien.
Un saludo."
"Buenos días. No os puedo poner ningún reto. Estoy ingresado en el hospital. No os os preocupéis. No es grave. Tengo piedras en los riñones y me están ocasionando problemas. Espero que esteis bien.
Un saludo."
CCSS MIÉRCOLES 20-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 8-9 PÁG 111
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 20-05-2020
Cómo vivían en la Edad de los Metales págs112,113
1.- Lectura detenida págs 112,113.
2.- Visionado vídeo "Edad de los Metales"
3.- Actividades 11- 14 pág 113
Cómo vivían en la Edad de los Metales págs112,113
1.- Lectura detenida págs 112,113.
2.- Visionado vídeo "Edad de los Metales"
3.- Actividades 11- 14 pág 113
LENGUA MIÉRCOLES 20-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 24-25-26 PÁGS 162,163.
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 20-05-2020
1.- Inventa una poesía de una sola estrofa que tenga seis versos, intenta que algunos de ellos rimen entre sí. (No vale buscarla en internet).
2.- Actividad 28 pág 163.
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 20-05-2020
1.- Inventa una poesía de una sola estrofa que tenga seis versos, intenta que algunos de ellos rimen entre sí. (No vale buscarla en internet).
2.- Actividad 28 pág 163.
MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 20-05-2020
* Corregir actividades 19-20 pág176.
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 20-05-2020
La circunferencia y el círculo pág177
1.- Leer teoria pág 177.
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre la circunferencia y el círculo.
En el vídeo os habla de los tres elementos más importantes de la circunferencia y el círculo y además explica otros tres elementos que no vienen en vuestro libro. (Ya lo sabéis para cuando estéis en 5º)
3.- Dibuja una circunferencia e indica el centro, el radio, el diámetro y el círculo que delimita (Dibujo similar al que viene en la explicación de la pág177).
4.- Actividad 23 pág 177
5.- División y prueba 3531926 : 98
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 20-05-2020
La circunferencia y el círculo pág177
1.- Leer teoria pág 177.
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre la circunferencia y el círculo.
En el vídeo os habla de los tres elementos más importantes de la circunferencia y el círculo y además explica otros tres elementos que no vienen en vuestro libro. (Ya lo sabéis para cuando estéis en 5º)
3.- Dibuja una circunferencia e indica el centro, el radio, el diámetro y el círculo que delimita (Dibujo similar al que viene en la explicación de la pág177).
4.- Actividad 23 pág 177
5.- División y prueba 3531926 : 98
SALUDO MIÉRCOLES20-05-2020
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Las áreas que se van a trabajar hoy son: Matemáticas, Lengua y CCSS.
Para empezar el día, os propongo que escuchéis esta canción, compuesta durante el confinamiento, titulada "Sabéis quiénes sois" del Kanka. Espero que os guste. Un abrazo muy fuerte para todos/as
Las áreas que se van a trabajar hoy son: Matemáticas, Lengua y CCSS.
Para empezar el día, os propongo que escuchéis esta canción, compuesta durante el confinamiento, titulada "Sabéis quiénes sois" del Kanka. Espero que os guste. Un abrazo muy fuerte para todos/as
lunes, 18 de mayo de 2020
INGLÉS MARTES 19-05-2020
1.- Corregir las actividades 1 y 2 de la página 26 y actividad 1 de la página 27 del cuadernillo Go Further! Os dejo las soluciones.
2.- Comenzamos una nueva unidad, Unit 5: GO OUT! Trabajaremos la página 48 del Student's Book. En esta página, en la actividad 1 (Listen and sing), escuchamos y cantamos la canción a través del libro digital.
En la actividad 2 (Listen and repeat), escucharemos el vocabulario a través del libro digital y lo repetiremos prestando especial atención a su pronunciación.
3.- Escribir el vocabulario en el cuaderno (adjunto documento). Al ser una nueva unidad, comenzaremos a escribir en una nueva página del cuaderno y pondremos el título con letras mayúsculas y con colores.
4.- Hacer las actividades 1,2 y 3 de la página 38 del Activity Book.
- En la actividad 1, leemos las frases y ponemos el número en la fotografía que corresponda (RECORDAD: I'VE GOT= YO TENGO).
- En la actividad 2, completamos con las letras que faltan (podéis consultar el vocabulario). Tenemos que fijarnos en las imágenes de cada uno.
- En la actividad 3, os dibujáis dentro del marco de fotos y luego hacéis una descripción diciendo cómo tenéis el pelo y si lleváis gafas o no.
2.- Comenzamos una nueva unidad, Unit 5: GO OUT! Trabajaremos la página 48 del Student's Book. En esta página, en la actividad 1 (Listen and sing), escuchamos y cantamos la canción a través del libro digital.
En la actividad 2 (Listen and repeat), escucharemos el vocabulario a través del libro digital y lo repetiremos prestando especial atención a su pronunciación.
3.- Escribir el vocabulario en el cuaderno (adjunto documento). Al ser una nueva unidad, comenzaremos a escribir en una nueva página del cuaderno y pondremos el título con letras mayúsculas y con colores.
4.- Hacer las actividades 1,2 y 3 de la página 38 del Activity Book.
- En la actividad 1, leemos las frases y ponemos el número en la fotografía que corresponda (RECORDAD: I'VE GOT= YO TENGO).
- En la actividad 2, completamos con las letras que faltan (podéis consultar el vocabulario). Tenemos que fijarnos en las imágenes de cada uno.
- En la actividad 3, os dibujáis dentro del marco de fotos y luego hacéis una descripción diciendo cómo tenéis el pelo y si lleváis gafas o no.
LENGUA MARTES 19-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 21-22 (DICTADO) PÁG 161
TAREA PARA HOY MARTES 19-05-2020
La poesía. pág 162
1.- Leer teoría pág 162.
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre la poesía.
3.- Acividades 24-25-26 págs 162,163
TAREA PARA HOY MARTES 19-05-2020
La poesía. pág 162
1.- Leer teoría pág 162.
2.- Visionado del siguiente vídeo sobre la poesía.
3.- Acividades 24-25-26 págs 162,163
MATEMÁTICAS MARTES 19-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 17-18 PÁG 175
TAREA PARA HOY MARTES 19-05-2020
Áreas de triángulos rectángulos pág 176
1.- Leer teoría de la página 176.
*Para calcular el área de un triángulo rectángulo, primero hallamos el área del rectángulo (base x altura) o el área del cuadrado (lado x lado) que forma el triángulo y el resultado lo dividimos entre dos, ya que ese triángulo ocupa la mitad del área del rectángulo o cuadrado que lo origina.
2.- Hacer las actividades 19 y 20 de la página 176.
TAREA PARA HOY MARTES 19-05-2020
Áreas de triángulos rectángulos pág 176
1.- Leer teoría de la página 176.
*Para calcular el área de un triángulo rectángulo, primero hallamos el área del rectángulo (base x altura) o el área del cuadrado (lado x lado) que forma el triángulo y el resultado lo dividimos entre dos, ya que ese triángulo ocupa la mitad del área del rectángulo o cuadrado que lo origina.
2.- Hacer las actividades 19 y 20 de la página 176.
SALUDO MARTES 19-05-2020
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Espero y confío que hayáis descansado y vengáis con ganas para comenzar un nuevo día.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, Lengua, Inglés y Música (Tenéis que seguir practicando la Salve Rociera y para los que no dan Religión se les ofreció como alternativa la canción de Frozen, pero si quieren pueden practicar la Salve) .
Como de costumbre empezaremos con una canión, la elegida es una de Juan Valderrama titulada "Canta y no llores".
Espero que piquéis en el siguiente enlace y la escuchéis, pues cuantas más descargas se hagan, más dinero se recaudará para el banco de alimentos. Es preciosa.
https://www.youtube.com/watch?v=ir9bhc6Xck0&feature=youtu.be
Espero y confío que hayáis descansado y vengáis con ganas para comenzar un nuevo día.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, Lengua, Inglés y Música (Tenéis que seguir practicando la Salve Rociera y para los que no dan Religión se les ofreció como alternativa la canción de Frozen, pero si quieren pueden practicar la Salve) .
Como de costumbre empezaremos con una canión, la elegida es una de Juan Valderrama titulada "Canta y no llores".
Espero que piquéis en el siguiente enlace y la escuchéis, pues cuantas más descargas se hagan, más dinero se recaudará para el banco de alimentos. Es preciosa.
https://www.youtube.com/watch?v=ir9bhc6Xck0&feature=youtu.be
miércoles, 13 de mayo de 2020
PLÁSTICA JUEVES 14-05-2020
* Os recuerdo que tenéis que entregar la tarea anterior que consistía en realizar una flor/ramo con materiales reciclados.
TAREA PARA HOY JUEVES 14-05-2020.
1.- Realiza el siguiente dibujo (sin calcar) en un folio y coloréalo libremente con lápices de cera o madera.
Para que quede lo mejor posible, te puede ayudar, medir los ángulos que vienen marcados en rojo y utilizar la regla.
* La fecha de entrega para esta actividad será el miércoles 27 de mayo.
TAREA PARA HOY JUEVES 14-05-2020.
1.- Realiza el siguiente dibujo (sin calcar) en un folio y coloréalo libremente con lápices de cera o madera.
Para que quede lo mejor posible, te puede ayudar, medir los ángulos que vienen marcados en rojo y utilizar la regla.
* La fecha de entrega para esta actividad será el miércoles 27 de mayo.
RELIGIÓN JUEVES 14-05-2020
Buenos días!!
Vamos con ánimo y esperanza a por otra semana.👍
1.- Comenzamos la clase de Religión rezando todos la salve a la virgen:
¡Qué bonito es acompañar a la virgen desde nuestras casas con nuestras flores, poesías, oraciones, mostrándole nuestro cariño!🙏🏼💐🌸🙏🏼🌻🌸.
2.- Visionar el siguiente vídeo sobre la historia de la virgen de Fátima🙏🏼💐💐
3.- Contestad a las siguientes estás preguntas:
a) ¿Cómo se llamaban los tres pastorcitos?
b) ¿Qué llevaba la virgen en las manos?
c) ¿Qué día tenían que regresar a ese lugar durante seis meses?
d) ¿En qué aparición le dijo la virgen quién era?
4.- Ahora escuchamos una canción dedicada a la Virgen:💿🎧💿
💐EL TRECE DE MAYO💐🌸🌻
5.- Debajo de las preguntas dibujad un ROSARIO. Os envío ejemplos:
** Hasta la semana que viene si Dios quiere🙏🏼
Cuidaros mucho! Besitos a tod@s😘😘🌻
Os recuerdo que debéis enviarle la tarea por whatsapp a la maestra Loli.
Vamos con ánimo y esperanza a por otra semana.👍
1.- Comenzamos la clase de Religión rezando todos la salve a la virgen:
¡Qué bonito es acompañar a la virgen desde nuestras casas con nuestras flores, poesías, oraciones, mostrándole nuestro cariño!🙏🏼💐🌸🙏🏼🌻🌸.
2.- Visionar el siguiente vídeo sobre la historia de la virgen de Fátima🙏🏼💐💐
3.- Contestad a las siguientes estás preguntas:
a) ¿Cómo se llamaban los tres pastorcitos?
b) ¿Qué llevaba la virgen en las manos?
c) ¿Qué día tenían que regresar a ese lugar durante seis meses?
d) ¿En qué aparición le dijo la virgen quién era?
4.- Ahora escuchamos una canción dedicada a la Virgen:💿🎧💿
💐EL TRECE DE MAYO💐🌸🌻
5.- Debajo de las preguntas dibujad un ROSARIO. Os envío ejemplos:
** Hasta la semana que viene si Dios quiere🙏🏼
Cuidaros mucho! Besitos a tod@s😘😘🌻
Os recuerdo que debéis enviarle la tarea por whatsapp a la maestra Loli.
INGLÉS JUEVES 14-05-2020
1.- Corregir las actividades 1,2 y 3 de la página 37 del Activity Book.
2.- Hacer las actividades 1 y 2 de la página 26 del cuadernillo Go Further!
- En la actividad 1, tenéis que leer el texto y luego enumerar del 1 al 5 los establecimientos según el orden en el que van comprando Marco y Lily.
- En la actividad 2, hay que unir cada oración con el precio del libro.
3.- Hacer la actividad 1 de la página 27 del cuadernillo Go Further! En esta actividad tenéis que completar el texto con las palabras que hay dentro del cuadro verde.
2.- Hacer las actividades 1 y 2 de la página 26 del cuadernillo Go Further!
- En la actividad 1, tenéis que leer el texto y luego enumerar del 1 al 5 los establecimientos según el orden en el que van comprando Marco y Lily.
- En la actividad 2, hay que unir cada oración con el precio del libro.
3.- Hacer la actividad 1 de la página 27 del cuadernillo Go Further! En esta actividad tenéis que completar el texto con las palabras que hay dentro del cuadro verde.
LENGUA JUEVES 14-05-2020
* Corregir las actividades 17, 19 y 20 de la página 160.
TAREA PARA HOY JUEVES 14-05-2020
La letra "R" Y DICTADO.
1.-. Hacer la actividad 21 de la página 161 pero sólo con las siguientes palabras: honrado, arroz, reno, pintura, luciérnaga y enrejado.
2. - Leer detenidamente, dos veces, el texto de la act 22 pág. 161
3.- Pide a algún familiar que te haga el dictado del texto de la act. 22 pág161.
4.- Corrige el dictado y escribe tres veces cada falta de ortografía.
5.- Localiza en el dictado:
* Cinco sustantivos.
* Cinco adjetivos.
* Cinco verbos.
* Tres preposiciones.
* Tres conjunciones.
TAREA PARA HOY JUEVES 14-05-2020
La letra "R" Y DICTADO.
1.-. Hacer la actividad 21 de la página 161 pero sólo con las siguientes palabras: honrado, arroz, reno, pintura, luciérnaga y enrejado.
2. - Leer detenidamente, dos veces, el texto de la act 22 pág. 161
3.- Pide a algún familiar que te haga el dictado del texto de la act. 22 pág161.
4.- Corrige el dictado y escribe tres veces cada falta de ortografía.
5.- Localiza en el dictado:
* Cinco sustantivos.
* Cinco adjetivos.
* Cinco verbos.
* Tres preposiciones.
* Tres conjunciones.
SALUDO JUEVES 14-05-2020
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS
Comenzamos un fin de semana de cuatro días. Imagino que estaréis contentos, aunque algo tristes también por no poder celebrar la fiesta de San Isidro Labrador. Bueno el próximo año lo podremos celebrar como de costumbre.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Lengua, Inglés, Religión y Plástica.
Os propongo que escuchéis esta canción titulada "Un mundo mejor". Entre todos lo podemos conseguir. Un beso para todos/as.
Comenzamos un fin de semana de cuatro días. Imagino que estaréis contentos, aunque algo tristes también por no poder celebrar la fiesta de San Isidro Labrador. Bueno el próximo año lo podremos celebrar como de costumbre.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Lengua, Inglés, Religión y Plástica.
Os propongo que escuchéis esta canción titulada "Un mundo mejor". Entre todos lo podemos conseguir. Un beso para todos/as.
EDUCACIÓN FÍSICA MIÉRCOLES 13-05-2020
Hola chicos/as.
El maestro Juan Diego me pide que os comunique que no os ha podido mandar el reto porque lleva unos días un poco pachucho. Si a lo largo del día se encuentra algo mejor os lo envía.
Os manda un fuerte abrazo.
El maestro Juan Diego me pide que os comunique que no os ha podido mandar el reto porque lleva unos días un poco pachucho. Si a lo largo del día se encuentra algo mejor os lo envía.
Os manda un fuerte abrazo.
martes, 12 de mayo de 2020
CCSS MIÉRCOLES 13-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 4-5 PÁG 109
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 13-05-2020
Cómo vivían en el Neolítico págs 110, 111
1.- Leer detenidamente las págs 110, 111.
2.- Visionado del vídeo sobre el Neolítico.
3.- Actividades 8-9 pág 111.
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 13-05-2020
Cómo vivían en el Neolítico págs 110, 111
1.- Leer detenidamente las págs 110, 111.
2.- Visionado del vídeo sobre el Neolítico.
3.- Actividades 8-9 pág 111.
LENGUA MIÉRCOLES 13-05-2020
CORREGIR ACTIVIDAD 13 PÁG 158
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 13-05-2020.
La letra "R". pág 160
1.- Leer teoría de la página 160.
2.-Ver vídeo de la letra "R".
3.- Hacer las actividades 17, 19 y 20 de la página 160.
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 13-05-2020.
La letra "R". pág 160
1.- Leer teoría de la página 160.
2.-Ver vídeo de la letra "R".
3.- Hacer las actividades 17, 19 y 20 de la página 160.
MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 13-05-2020
Corregir las actividades 14 y 16 de la página 174.
TAREA PARA HOY MIÉRCOLES 13-05-2020
Áreas de cuadrados y rectángulos pág 175.
1.- Lectura de la teoría pág 175.
2.- Visionado del vídeo sobre el área del cuadrado y rectángulo.
3.- Actividades 17-18 pág 175
Áreas de cuadrados y rectángulos pág 175.
1.- Lectura de la teoría pág 175.
2.- Visionado del vídeo sobre el área del cuadrado y rectángulo.
3.- Actividades 17-18 pág 175
SALUDO MIÉRCOLES 13-05-2020
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, Lengua y CCSS.
Os propongo para comenzar el día la canción "Color esperanza", cantada por Ariann. Esta canción es un mensaje de amor y esperanza para la humanidad. Todo va a salir bien. Debemos aprender lo importante que es la salud y el amor de las personas que queremos. Deseo que os guste.
Un fuerte abrazo para todos/as.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, Lengua y CCSS.
Os propongo para comenzar el día la canción "Color esperanza", cantada por Ariann. Esta canción es un mensaje de amor y esperanza para la humanidad. Todo va a salir bien. Debemos aprender lo importante que es la salud y el amor de las personas que queremos. Deseo que os guste.
Un fuerte abrazo para todos/as.
lunes, 11 de mayo de 2020
INGLÉS MARTES 12-05-2020
1.- Corregir actividades 1 y 3 de la página 47 del Student's Book.
2.- Hacer las actividades 1,2 y 3 de la página 37 del Activity Book.
- En la actividad 1 tenéis que escribir el nombre del establecimiento dónde podemos comprar esos artículos.
- En la actividad 2, primero hay que completar la pregunta con How much is (singular) /How much are (plural) y completar las respuestas.
- Por último, en la actividad 3, leemos las oraciones y coloreamos las prendas de vestir como se indican.
- En la actividad 1 tenéis que escribir el nombre del establecimiento dónde podemos comprar esos artículos.
- En la actividad 2, primero hay que completar la pregunta con How much is (singular) /How much are (plural) y completar las respuestas.
- Por último, en la actividad 3, leemos las oraciones y coloreamos las prendas de vestir como se indican.
LENGUA MARTES 12-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 11-12 PÁG 158
TAREA PARA HOY MARTES 12-05-2020.
2.- Hacer actividad 13 (sólo la primera y la tercera oración). Pág 158.
3.- Pasad por el gimnasio de actividades del libro digital y así practicáis haciendo los ejercicios interactivos.
TAREA PARA HOY MARTES 12-05-2020.
2.- Hacer actividad 13 (sólo la primera y la tercera oración). Pág 158.
3.- Pasad por el gimnasio de actividades del libro digital y así practicáis haciendo los ejercicios interactivos.
MATEMÁTICAS MARTES 12-05-2020
CORREGIR ACTIVIDADES 10 (a y d) y 12 página 173.
TAREA PARA HOY MARTES 12-05-2020
Clases de cuadriláteros pág 174
1.-. Leer teoría página 174.
2.- Ver vídeo sobre clases de cuadriláteros.
3.- Hacer las actividades 14 y 16 de la página 174.
4.- Copiar el esquema de "clases de cuadriláteros" en el cuaderno. (Se evaluará) (Os adjunto modelo)
TAREA PARA HOY MARTES 12-05-2020
Clases de cuadriláteros pág 174
1.-. Leer teoría página 174.
2.- Ver vídeo sobre clases de cuadriláteros.
3.- Hacer las actividades 14 y 16 de la página 174.
4.- Copiar el esquema de "clases de cuadriláteros" en el cuaderno. (Se evaluará) (Os adjunto modelo)
SALUDO MARTES 13-05-2020
MUY BUENOS DÍAS A TODOS/AS.
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, Lengua e Inglés. ¡Ah, os recuerdo que debéis practicar con la flauta "La Salve Rociera" o la canción de la película de Frozen!
La canción que os propongo para hoy es: " Los Abrazos Prohibidos" que es un homenaje de la banda Vetusta Morla a los sanitarios. Espero que os guste. Un abrazo para todos/as
https://www.youtube.com/watch?v=t_Lsd76Erfg&feature=youtu.be
Hoy vamos a trabajar las áreas de Matemáticas, Lengua e Inglés. ¡Ah, os recuerdo que debéis practicar con la flauta "La Salve Rociera" o la canción de la película de Frozen!
La canción que os propongo para hoy es: " Los Abrazos Prohibidos" que es un homenaje de la banda Vetusta Morla a los sanitarios. Espero que os guste. Un abrazo para todos/as
https://www.youtube.com/watch?v=t_Lsd76Erfg&feature=youtu.be
domingo, 10 de mayo de 2020
FRANCÉS LUNES 11-05-2020
La maestra Guadalupe os envía la siguiente tarea, es para dos semanas. Tenéis para entregarla hasta el 22 de mayo.
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